تبلیغات
ریاضیات نقی زاده

مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 31 فروردین 1396
افسران - سوال و جواب در نظرات


ارسال توسط حسن نقی زاده
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : شنبه 19 فروردین 1396
ارسال توسط حسن نقی زاده
ارسال توسط حسن نقی زاده
ارسال توسط حسن نقی زاده
نرم افزاری که امروز معرفی می کنیم یک نرم افزار کاربردی و جالب می باشد برای اشخاصی که می خواهند فرمول ها و محاسبات ریاضی را در پروژه ها ، مقالات و گزارشات خود قرار بدهند.با این نرم افزار به راحتی می توانید محاسبات ریاضی را در برنامه های ویرایش متنی مانند آفیس ورد یا پاورپوینت قرار دهید.البته خود ورد  امکان تایپ ریاضی داره ولی MathType  امکانات بهتری داره و کار با اون راحت تره.

برای دانلود اینجا کلیک کنید. توجه کنید قبل از نصب راهنمای نصب رو بخونیدو حتما برنامه ورد بسته باشه..(همراه با کرک)

شاید مشکل اکثر کاربران، فارسی نویسی در این برنامه باشد. با توجه به شکل بر روی گزینه Style:math کلیک کرده تا صفحه Define styles باز شود. پس از باز شدن صفحه موردنظر منوی کشویی primary font را باز کرده و یک فونت فارسی را انتخاب می کنیم . در صورتی که در محیط برنامه همچنان اعداد به صورت انگلیسی نوشته می شود با انتخاب دیگر فونت ها این مشکل را حل کنید

توضیحات بیشتر:

نرم افزار MathType ابزاری قدرتمند برای ویندوز می باشد که به شما اجازه می دهد به راحتی نماد های ریاضی را برای کار در word، صفحان وب، چاپ کردن، نمایش و Tex ،Latex ،MathML documents به کار ببرید.
حتماً برای شما هم پیش آمده که بخواهید فرمول های ریاضی، فیزیک و ... را تایپ کنید، اگر در این کار مبتدی باشید حتماً از سختی تایپ کلافه می شوید، MathType با امکانات زیاد و فرمول های آماده نه تنها کاربران مبتدی را در حد پیشرفته ای کمک می کند بلکه کاربران حرفه ای خیلی سریعتر و راحت تر می توانند از فرمول ها استفاده نمایند. نمادهای بسیار و قالب ها و فونت های همراه با این نرم افزار خیلی از نیاز های شما را برای ایجاد یک فرمول با شکل دلخواه بر طرف می کند. می توانید به راحتی از نماد های ریاضی موجود بر روی سیستم خود نیز استفاده کنید و در نرم افزار ذخیره کنید پس اگر نیازمند فرمول خاصی هستید کافی است آن را دانلود کنید و به راحتی به نرم افزار اضافه کنید. اگر از یک نماد ریاضی بسیار استفاده می کنید می توانید برای آن یک کلید ترکیبی تعیین کنید تا سریع در دسترس شما باشد.
به راحتی فرمول ها را ویرایش کنید مانند کلمات معمولی آن ها را رنگی کنید و استایل مورد نظر خود را به آن بدهید. این نرم افزار به عنوان پلاگین به راحتی با نرم افزار های Microsoft Word ،PowerPoint ،Quark XPress documents ،Adobe InDesign layouts ،Excel spreadsheets ،HTML pages و ... همراه می شود تا راحت تر بتوان از آن استفاده کرد.

قابلیت های کلیدی نرم افزار MathType:
- قالب بندی خودکار
- مجموعه ای از سمبل ها و نمونه های مفید
- رنگ
- خط کش با فرمت بندی دقیق
- پشتیبانی از صفحه کلید و کاراکتر های بین المللی
- دستور تنظیم مجدد سایز
- قابلیت حذف و اضافه کردن سطر و ستون به ماتریس
- گزینه هایی برای تنظیم براکت و پرانتز
- قابلیت undo & redo نامحدود
- شناسایی توابع قابل تنظیم
- ابزارهای قدرتمند برای Microsoft Word & PowerPoint
- صفحات ریاضی به صورت Word و انترنتی
- شماره گذاری خودکار فایل
- پایگاه داده ی کاراکترهای Unicode-based
- قابلیت ویرایش به صورت Drag & drop
- و ..




طبقه بندی: math type6.8تایپ ریاضی، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : شنبه 5 فروردین 1396

دستگاه شمارش

دستگاه شمارش مصریان

دستگاه شمارش1 یا دستگاه اعداد2 یک دستگاه نشانه‌گذاری ریاضی3 است برای نشان دادن اعداد توسط نمادها به شیوه‌ای سازگار. دستگاه شمارش اعداد، برای بیان اعداد بوجود آمده اند. در گذشته دور، اینکار در قالب نمادهای تصویری انجام می پذیرفت و به تدریج تبدیل به نمادهای ریاضی و عددی شدند. در نمادگذاری عددی، پایه شمارش مطرح شد و نحوه دسته بندی کردن گروه اعداد (و به اصطلاح چندتا چندتا شمردن)، مبنای شمارش شد و به تشکیل یک سیستم شمارش انجامید. به عنوان مثال دستگاه اعداد مشخص می‌کند که رقمی مانند 11 در دستگاه اعداد دودویی، سه تفسیر شود ('یک' عدد 1 به اضافه 'یک' عدد 2) و در دستگاه اعداد ده دهی، یازده و در دستگاه‌های دیگر، مقادیر متفاوت دیگر.
 

 تاریخچه
پس از آن که شمارش گسترش یافت، نیاز افتاد که نظامی برایش استوار کنند. از آن‌جا که انگشتان دست، ساده‌ترین ابزار شمارش یک‌به‌یک هستند، شگفت‌آور نیست که پایه‌های شمارش ۵ و ۱۰ نخستین پایه‌های استفاده شده باشند. امروز هم گروهی در آمریکای جنوبی چنین می‌شمارند: یک، دو، سه، چهار، دست، دست و یک، دست و دو، ... . با این همه نشانه‌های فراوانی در دست است که عددهای ۲ و ۳ و ۴ و ۶ هم پایه شمارش دسته‌هایی از مردمان بوده‌اند. حتی امروز بومیان کوئینزلند هم این‌گونه می‌شمرند: یک، دو، دو یک، دو دو، خیلی. گروهی از بومیان آفریقا در پایهٔ ۶ می‌شمرند. افراد قبیله‌ای در فی‌جی از پایهٔ ۴ برای شمردن یاری می‌گیرند. قبایل بسیاری در آمریکای جنوبی زندگی می‌کنند که از پایهٔ ۳ برای شمارش بهره می‌برند. برخی از دستگاه های مرسوم شمارش در پایه های مختلف، به شرح زیر است:
- دستگاه اعداد پایه ۲
- دستگاه اعداد پایه ۸
- دستگاه اعداد پایه ۱۰
- دستگاه اعداد پایه ۱۶
- دستگاه اعداد پایه
۶۰
منبع:آی هوش

1. System of Numeration
2. Numeral system
3. Mathematical Notation



طبقه بندی: مقاله علمی و آموزشی، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : جمعه 4 فروردین 1396
افسران - شرط شهادت شهید بودن است



طبقه بندی: یاد واره شهدا، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 29 اسفند 1395
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 29 اسفند 1395

9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 100
معادله ناتمام زیر را در نظر بگیرید:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100
یکی از راههایی که می توان آن را تکمیل نمود، استفاده از علامت های جمع و منها بصورت زیر است:
1 + 2 + 3 – 4 + 5 + 6 + 78 + 9 = 100
همانطور که مشاهده می کنید، می توانید بین دو عدد (در اینجا 7 و 8) از هیچ علامتی استفاده نکنید.
 
آیا می توانید تنها از 3 علامت (متشکل از علامت های جمع یا منها) برای برقرار نمودن این معادله استفاده نمایید؟
 

پاسخ در ادامه مطلب.....(آی هوش)


ادامه مطلب
طبقه بندی: تست هوش و معما، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 24 اسفند 1395
افسران - یه روز...



طبقه بندی: یاد واره شهدا، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : شنبه 21 اسفند 1395

در عبارت 5y+3=32x-y+1 مقادیر x و y برابر است با:

الف)  y=2 و x=3

 ب)  y=-2 و x=-3

 ج) y=3 و x=2

  د) y=-3 و x=-2

هـ) هیچکدام از پاسخ ها صحیح نمی باشد.


منبع:آی هوش

پاسخ در ادامه مطلب...



ادامه مطلب
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : جمعه 20 اسفند 1395
افسران - روزهای فراغت و تندرستی و ... هدف



طبقه بندی: مذهبی و اخلاقی، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 18 اسفند 1395
ارسال توسط حسن نقی زاده
لیس الانسان الا ما سعی
ضمن تبریک به دانش آموزان و خانواده محترم ایشان نفرات برتر آزمون بهمن ماه ریاضی دبیرستان نمونه دولتی خلیج فارس همدان  بدین شرح اعلام می گردد:
 
برترین های بهمن ماه کلاس 703:

1- حنیف علی پور- محمد مهدی بحیرایی
2- محمد علی صیفی کار 
3- علی صادقی


برترین های  بهمن ماه کلاس 704:

1 -علی محمدی
2- کامیار بختیاری
3- محمد متین یاری- بهدین نیک جور-محمد عرفان غفاری  
4- محمد بابایی- سید مبین نبوی
 

برترین های  بهمن ماه کلاس 904:

1-ماهان وقار
 2- محمد علی معتقد 

3- محمد مهدی مصاحب

4- مهدی ثابتی- محمد سینا لطفی




طبقه بندی: نفرات برتر خلیج فارس 95، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : جمعه 6 اسفند 1395



یک تاس همگن را حداقل چند بار پرتاب کنیم تا بطور یقین، سه بار یا بیشتر، نتیجه یکسان داشته باشیم؟

الف) 12

  ب) 13

  ج) 18

   د) 19

 هـ) 27

آی هوش




طبقه بندی: تست هوش و معما، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
وبسایت "تاون هال" در مطلبی نوشت: سازمان های تروریستی از جمله داعش بخاطر شیوه های خاص و وحشتناکی که در آموزش خود دارند توانسته اند افراد مختلف بخصوص کودکان را به استخدام خود در آورند. یک خبرنگار پاکستانی در وبسایت "تِد تاک" به شیوه آموزش کودکان در مدارس طالبان اشاره کرد و نوشت: "این تروریستها خانواده های فقیر را هدف قرار می دهند و آنها را متقاعد می کنند کودکانشان را به مدارس بفرستند. در مقابل برای آنها غذای رایگان فراهم می کنند و حتی هر ماه پولی را به این خانواده ها می دهند. اما درواقع این کودکان در مدارس حملات انتحاری و  شیوه های جاسوسی را می آموزند."

اما گروه تروریستی داعش بسیار خلاقانه‌تر از گروه طالبان رفتار می کند و شیوه های تروریستی را از راه های مختلف به دانش آموزان می آموزد.

به نوشته تاون هال، در شهرهایی از جمله موصل و رقه، گروه تروریستی داعش بخشهای زیادی از جمله آموزش و پرورش را تحت کنترل خود در آورده و برنامه های درسی مدارس را مطابق با اصول گروه خود تغییر داده است. در این برنامه های درسی، همه موضوعات از جمله ریاضیات، انگلیسی و مبارزات تاکتیکی وجود دارد. در برخی مناطق هم خانواده هایی که کودکان خود را به مدرسه نفرستند، جریمه می شوند.

یک مؤسسه آموزشی عراقی گزارشی را منتشر کرد در خصوص اینکه داعش چگونه برنامه درسی را به نفع خود تغییر داده است. به عنوان مثال، سؤالات عجیبی در تمرین‌های ریاضی دانش آموزان آورده شده است از جمله اینکه "یک کارخانه داعش چه تعداد مواد منفجره می تواند تولید کند" و یا اینکه "چه تعداد کافر ممکن است در یک خودروی بمب گذاری شده کشته شوند؟"

گروه تروریستی داعش حتی کتابهای آموزش زبان انگلیسی را هم تغییر داده است. به عنوان مثال داعش برای آموزش نکات دستوری از مثالهایی عجیب از جمله "تعداد زیادی از جنگجویان اهل روسیه هستند" و یا "او دینامیت های زیادی دارد" استفاده کرده است. گروه تروریستی داعش حتی برای آموزش الفبا نیز از واژه های خشونت آمیز از جمله "شمشیر" یا "اسلحه" استفاده می کند.

شیوه های وحشتناک داعش برای آموزش ریاضی و انگلیسی در مدارس!

شیوه های وحشتناک داعش برای آموزش ریاضی و انگلیسی در مدارس!

عناصر گروه تروریستی داعش به شیوه های مختلف بر افکار کودکان و نوجوانان نفوذ دارند و آنها را از سنین پایین برای ارتکاب جنایات بزرگ آماده می کنند.




طبقه بندی: عکس و فیلم، 
ارسال توسط حسن نقی زاده
به نقل از پرس تی‌وی، «ماسیمو رامی»، عکاس ایتالیایی، تصاویری بی‌نظیر از مساجد و گنبدهای ایرانی تهیه‌ و آن‌ها را در آلبومی به نام «هندسی‌های مقدس» منتشر کرده است.
 
وی در پایگاه اینترنتی‌اش می‌نویسد: «با وجود تجاوزهای مکرر (به ایران) و شوک‌های فرهنگی، معماری ایرانی بسیار متفاوت و متمایز از معماری در دیگر کشورهای اسلامی است.»

رامی با تأکید بر اینکه «معماری ایرانی، هندسی مقدس زیبایی‌های الهی است»، می‌نویسد: «طبیعت ذاتی معماری سنتی ایرانی، استفاده از هندسی‌های مقدس هم در بعد علمی و هم در بعد هنری است.» 

«هندسی‌‎های مقدس» ایران از دریچه دوربین عکاس ایتالیایی+تصاویر

«هندسی‌‎های مقدس» ایران از دریچه دوربین عکاس ایتالیایی+تصاویر



«هندسی‌‎های مقدس» ایران از دریچه دوربین عکاس ایتالیایی+تصاویر


بقیه در ادامه مطلب....


ادامه مطلب
ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 27 بهمن 1395

به گزارش خبرنگار مهر، فخرالدین احمدی واعظ آشتیانی در حاشیه برگزاری سومین همایش ملی روانشناسی مدرسه در جمع خبرنگاران درباره پرداخت مطالبات حق التدریسی ها گفت: مبلغ ۲ هزار و ۷۰۰ میلیارد تومان از معوقات معلمان پرداخت شده است که معوقات حق التدریسی ها  تا پایان شهریور ماه سال جاری نیز در این واریزی ها بوده است.

وی افزود: با هماهنگی هایی که با سازمان برنامه و بودجه شده است، مطالبات ۶ ماهه دوم حق التدریسی ها تا پایان اسفند پرداخت شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه  یکی از برنامه های آموزش و پرورش کاهش حجم کتاب های درسی است، بیان کرد: به دنبال این هستیم تا  در کنار مهارت آموزی میان دانش آموزان ، این موضوع نیز  اجرا شود و به عنوان یک برنامه ملی به آن بنگریم.

دانش آشتیانی نسبت به تنوع در مدارس نیز اظهار کرد: تفکیک دانش آموزان که در مدارس صورت می گیرد تخصصی نیست.  جداسازی دانش آموزان حتی در یادگیری آنان آسیب زا است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول نیز به کاهش تنوع مدارس اشاره کرده است گفت:  به نظرم در کشور نباید بیشتر از یک نوع مدرس وجود داشته باشد. در دنیا حتی دانش آموزان استثنایی هم در مدارس عادی تحصیل می کنند و از طرفی دستیار و مشاور برای آنان قرار می دهند. کمتر این دانش آموزان را در مدارس جدا قرار می دهند چراکه آن مدارس جداسازی شده در بسیاری از مواقع آسیب زا هستند.

وی خاطر نشان کرد: برای تحقق این امر باید نگرش خانواده ها را اصلاح کرد تا حضور دانش آموزان در کنار یکدیگر شود عادی به نظر بیاید.



ارسال توسط حسن نقی زاده
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 26 بهمن 1395
اتحاد جمله مشترک  (x + a) (x + b)دارای جمله مشترک x هست. و جمله های دوم متفاوت هستند.
حاصل ضرب دوعبارت دوجمله ای که یک جمله مشترک دارند(x + a) (x + b) برابر با:
         ضرب جمله های مشترک+  (  جمله مشترک    )(  مجموع جمله های غیر مشترک  )  +  2 ( جمله مشترک)

 A::     (x + a) (x + b) = x (x + b) + a (x + b)

    B:                 = x2 + xb + xa + ab

             C:       = x2 + x (b + a) + ab

T:               (x + a) (x + b) = x2 + x(a + b) + ab       

حل تمرین:

A:● (x + a) (x - b) = (x + a) [x + (-b)] 

      B:              = x2 + x [a + (-b)] + a × (-b) 

     ِ:               = x2 + x (a – b) – ab

T: (x + a) (x - b) = x2 + x (a – b) – ab
 frdi nh

B:● (x - a) (x + b) = [x + (-a)] (x + b) 

     C:               = x2 + x (-a + b) + (-a) (b) 

       D:             = x2 + x (b – a) – ab

T: (x - a) (x + b) = x2 + x (b – a) – ab


C:● (x - a) (x - b) = [x + (-a)] [x + (-b)] 

  A:                   = x2 + x [(-a) + (-b) + (-a) (-b)] 

    B:                = x2 + x (-a - b) + ab

        C:            = x2 – x (a + b) + ab

T: (x - a) (x - b) = x2 – x (a + b) + ab

بقیه در ادامه مطلب....


ادامه مطلب
ارسال توسط حسن نقی زاده
(تعداد کل صفحات:117)      [1]   [2]   [3]   [4]   [5]   [6]   [7]   [...]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
سئوالات امتحان ریاضی پایان ترم چگونه طرح شود؟




صفحات جانبی
پیوند های روزانه
امکانات جانبی
blogskin

قالب وبلاگ