تبلیغات
ریاضیات نقی زاده - مطالب روش تدریس ریاضی
 
ریاضیات نقی زاده
کی نگاهمان به نگاهت می افتد . یا صاحب الزمان(عج)
درباره وبلاگ


به امید پروردگار متعال قدمی هرچند کوچک برای پیشرفت کشورمان برداریم.

مدیر وبلاگ : حسن نقی زاده
نویسندگان
area1




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

کابوس بسیاری از بچه های گذشته و امروز که هر چه می کردند حساب این اعداد و ارقام روی صفحه جور در نمی آمد و به ناچار سراغ ابزارهای کمکی می رفتیم. انگشتان دست ساده ترین وسیله کمک آموزشی ریاضی بودند که همیشه با ما همراه بودند؛ اما معلم ها و والدین دل خوشی از این کمک رسان های آموزشی نداشتند و استفاده از انکشتان برای جمع و تفریق را نهی می کردند.با این حال به نظر می رسد که کارشناسان آموزش نظری کاملاً متفاوت در این خصوص دارند.

  خلاف تصور برخی از معلم ها و والدین استفاده بچه ها از انگشتان برای حل مسائل ریاضی نه تنها نشان از ضعف آنها ندارد بلکه موجب فهم بهتر آنها از این درس می شود. در واقع، این بچه ها می توانند سؤالات ریاضی را با سرعت و دقت بیشتر پاسخ دهند و طبیعتاً نتیجه بهتری هم بگیرند. این مسأله نشان از آن دارد که نه تنها انگشت دست بلکه دیگر ابزارهای کمک آموزشی که بتوانند در حل ریاضی به کمک بچه ها بیایند موجب درک عمیق تر آنها از درسی می شوند که به سختی معروف است.

به همین دلیل، آن دسته از بچه هایی که به صورت خودکار موقع ریاضی خواندن از انگشت خود برای یادگیری استفاده می کنند به هنگام مواجهه با سؤالات ریاضی عملکرد بهتری نسبت به سایرین از خودشان نشان می دهند. این موضوع محققان را بر آن داشته است به فکر تولید ابزارهایی باشند که بتوان در حل مسائل پیجیده ریاضی از آنها کمک کرد؛ ابزارهایی که به دانش آموزان در تمامی مقاطع تحصیلی کمک کنند تا به ریاضی را هم چون غولی شکست ناپذیر نگاه نکنند.

بنابراین، اگر معلم هستید یا کودک دبستانی در خانه دارید که موقع ریاضی خواندن دائماً در حال شمارش با انگشتانش است به هیچ وجه عصبی یا ناراحت نشوید. به خاطر داشته باشید، این شیوه خودکاری که او برای آموزش انتخاب کرده است به درک بهتر و عمیق تر از این درس کمک می کند.
منبع:آی هوش




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یکشنبه 25 بهمن 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده

در این مقاله چگونگی محاسبه فاصله نقطه از خط به دو روش، آموزش داده می شود. هر دوروش قابل درک برای دانش آموزان سال اول متوسطه می باشد. این مقاله را می توانید از لینک زیر دریافت کنید.

 

فاصله نقطه از خط

 

نویسنده : مهدی قربانی

منبع : فصلنامه رشد برهان ریاضی (برای دانش آموزان دبیرستان) ، شماره 56





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
ویدیوی حل نمونه سوال نوبت اول ریاضی نهم سطح ساده

ویدیوی حل نمونه سوال نوبت اول ریاضی نهم سطح متوسط

ویدیوی حل نمونه سوال نوبت اول ریاضی نهم سطح سخت (تیزهوشان)


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یکشنبه 15 آذر 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده
چند فیلم مربوط به خطای دید را در این قسمت قرار میدم .  در قسمتی از فیلم ها همون خطای دید کتاب نهم که مقایسه قسمتهای A,B بود ، پخش میشه.

فیلم خطای دید 1

فیلم خطای دید 2

فیلم خطای دید 3

فیلم خطای دید 4


منبع: گروه ریاضی استان ها





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

ویدیو آموزشی راهنمای تدریس ریاضی نهم توسط دفتر برنامه ریزی و تالیف کتب درسی گروه درس ریاضی منتشر شد .

آموزش معلمان- فصل اول-فایل1تصویریدانلود27.85 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل اول-فایل2تصویریدانلود19.57 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل اول -فایل3تصویریدانلود22.39 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل اول -فایل4تصویریدانلود19.98 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل دوم-فایل1تصویریدانلود13.82 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل دوم-فایل2تصویریدانلود14.21 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل دوم-فایل3تصویریدانلود15.04 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل1تصویریدانلود12.97 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل2تصویریدانلود14.76 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل3تصویریدانلود21.88 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل4تصویریدانلود21.27 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل5تصویریدانلود13.47 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل سوم-فایل6تصویریدانلود14.13 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل1تصویریدانلود8.03 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل2تصویریدانلود13.51 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل3تصویریدانلود11.97 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل4تصویریدانلود13.16 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل چهارم-فایل5تصویریدانلود21.02 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل پنجم -فایل1تصویریدانلود23.32 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل پنجم -فایل2تصویریدانلود24.18 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل پنجم -فایل3تصویریدانلود16.42 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل ششم-فایل1تصویریدانلود18.20 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل ششم-فایل2تصویریدانلود11.76 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل ششم-فایل3تصویریدانلود24.34 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل ششم-فایل4تصویریدانلود23.43 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هفتم-فایل1تصویریدانلود15.20 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هفتم-فایل2تصویریدانلود13.63 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هفتم-فایل3تصویریدانلود22.33 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هشتم-فایل1تصویریدانلود19.22 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هشتم-فایل2تصویریدانلود22.00 MB02/09/94
آموزش معلمان- فصل هشتم-فایل3تصویریدانلود15.80 MB02/09/94


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
آیا هنگام محاسبات ریاضی در حضور دیگران کف دست‌تان عرق می‌کند، ضربان قلب‌‌تان بالا می‌رود یا احساس خفگی می‌کنید؟ نگران نباشید، این فقط شما نیستید که در مواجهه با اعداد دچار اضطراب و ترس ناگهانی می‌شوید. حتی انجام یک محاسبه ساده مثل جمع زدن صورتحساب رستوران ممکن است عرق سرد بر پیشانی بعضی‌ها بنشاند. در واقع، اضطراب ریاضی که به آن ترس از ریاضی نیز گفته می‌شود، شباهت زیادی به ترس از صحنه دارد. علت ترس از صحنه مواردی نظیر ترس از اشتباه کردن مقابل جمع، ترس از فراموش کردن دیالوگ‌ها و ترس از قضاوت شدن ذکر شده و اضطراب ریاضی نیز با این نوع ترس‌ها بی‌ارتباط نیست.

اضطراب ریاضی چیست؟
اضطراب ریاضی به ترس از اعداد گفته می‌شود. این نوع ترس یک وضعیت روانی شایع است که بارها از سوی روان‌شناسان مورد مطالعه قرار گرفته تا علل و پیامدهای آن مشخص شود. به زبان ساده، وقتی سعی می‌کنید یک محاسبه را در حضور دیگران انجام دهید، ناگهان همه اعمال ریاضی از ذهن‌تان پاک می‌شود؛ انگار هرچه بیشتر تمرکز می‌کنید، کمتر یادتان می‌آید. اما در بسیاری از موارد، اگر همان محاسبه را در خلوت انجام دهید، احتمال خطا به مراتب پایین‌تر است.
 
روان‌شناسان می‌توانند اضطراب ریاضی را فقط از طریق توزیع پرسشنامه اندازه‌گیری کنند. آنها از پرسش‌شوندگان می‌خواهند احساسات خود را در مواجهه با انواع موقعیت‌ها و تمرین‌های وابسته به ریاضی از باز کردن کتاب ریاضی گرفته تا شرکت در یک امتحان مهم ارزیابی کنند. با این‌که مطالعه اضطراب ریاضی بیشتر روی دانش‌آموزان انجام گرفته باید توجه داشت که این ترس به سنین مدرسه محدود نمی‌شود، بلکه دانشجویان و بزرگسالان نیز ممکن است آن را تجربه کنند.
 
اضطراب ریاضی چطور‌مغز را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؟
مطالعات نشان می‌دهد ریاضی بالقوه خطرزا نیست، اما می‌تواند موجب بروز واکنش‌های فیزیکی نظیر ترشح هورمون کورتیزول (هورمون استرس) شود که از جمله مشخصات واکنش ستیز یا گریز است. بعلاوه مشاهده شده انجام محاسبات ریاضی موجب فعال شدن ماتریس درد در مغز می‌شود؛ یعنی همان قسمتی از مغز که هنگام بروز جراحات به کار می‌افتد. ناگفته نماند ترس از ریاضی مانند بسیاری از ترس‌های دیگر معمولا بی‌پایه و اساس است، اما در هر صورت مسلم است که این اضطراب عملکرد مغز را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد.
 
بقیه در ادامه مطلب.......


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
چهارشنبه 11 شهریور 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده
یکی از نکات جالب در مورد اعداد توان دار پیدا کردن رقم یکان یک عدد توان دار بدون بدست آوردن مقدار عدد توان دار است. این مسئله با کمی دقت و تیز هوشی قابل حل است .

 اگر اعداد یک رقمی توان دار را تا چند مرحله از توان یک به بالا شروع به محاسبه کنیم و به رقم یکان اعداد به دست آمده توجه کنیم به نکات و قواعد جالبی دست پیدا می کنیم . قواعد مربوط به محاسبه رقم یکان اعداد توان دار در زیر فهرست شده است .

رقم یکان 0 : عددی که رقم یکان آن 0 می باشد به هر توانی که برسد رقم یکان آن برابر صفر می شود .

46201230
رقم یکان 1 : عددی که رقم یکان آن 1 باشد به هر توانی برسد رقم یکان آن برابر یک می شود .
27654119781

رقم یکان 4 : عددی که رقم یکان آن 4 باشد اگر به توان زوج برسد رقم یکان 6 می شود و اگر به توان فرد برسد رقم یکان برا بر 4 می شود .

7945206   به توان زوج رسیده است
124114   به توان فرد رسیده است

رقم یکان 5 : عددی که رقم یکان آن5 باشد به هر توانی برسد رقم یکان آن برابر پنج می شود .

200513845

رقم یکان 6 : عددی که رقم یکان آن6 باشد به هر توانی برسد رقم یکان آن برابر شش می شود .

200613856

رقم یکان 9 : عددی که رقم یکان آن 9 باشد اگر به توان زوج برسد رقم یکان 1 می شود و اگر به توان فرد برسد رقم یکان برا بر 9 می شود .

1509261   به توان زوج رسیده است
2009219   به توان فرد رسیده است

در ادامه بقیه رقم ها را بررسی می کنیم .


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
پنجشنبه 5 شهریور 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده

برخی از اسلاید ها استفاده شده در دوره تامین مدرسی ریاضی نهم اسلایدهای تیم ریاضیات متوسطه اول هستند . برای دریافت سایر اسلاید ها و مطالب ریاضی نهم به لینک زیر مراجعه کنید .
ریاضی نهم


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
چهارشنبه 4 شهریور 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده
یکی از مسائلی که دانش آموزان و معلمان هر سال با آن مواجهند چالش فراموش کردن آموخته ها در ایام تعطیلات تابستان است. وقتی سال تحصیلی تمام می شود برای بسیاری از دانش آموزان، اوغات فراغت و سفر و تفریح فرا می رسد، برای برخی دیگر کار در کنار اعضای خانواده در مزارع و کارگاه ها و برای برخی دیگر تابستان، ایام کلاسهای فوق برنامه است. اما فارغ از اینکه کودکان ما تابستان خود را چگونه می گذرانند یک مسئله دست نخورده باقی می ماند و آن این است که وقتی سال تحصیلی دوباره شروع می شود، دانش آموزان اگر نه تمام اما بیشتر مباحثی را که در سال گذشته خوانده و تمرین کرده بودند را به فراموشی سپرده اند و دست کم چند هفته آغاز سال باید صرف یادآوری آموخته های سال قبل شود.
 
درس ریاضی هم از این قاعده مستثنی نیست و مسائل و مهارت های ریاضی که در اثر مرور و تمرین زیاد در سال تحصیلی آموخته شده اند، در تابستان به فراموشی سپرده می شوند اما آیا راهی برای فعال نگه داشتن دانش و مهارت های ریاضی در تابستان وجود دارد؟ در این مقاله چند راه برای درگیر نگه داشتن ذهن دانش آموزان با مباحث ریاضی پیشنهاد می شود:
 
- ریاضی را وارد زندگی روزمره کنید. وارد کردن ریاضی به زندگی روزمره دانش آموزان مستلزم همراهی و همکاری کامل والدین است. والدین هشیار و علاقمند می توانند مسائل زندگی روزانه را تبدیل به مسائل ریاضی کنند و قدرت تفکر و استدلال کودکانشان را تقویت نمایند. برای مثال کودکان کم سن و سال می توانند روزانه مفاهیم اصلی هندسه از قبیل اشکال و احجام، کوچکتر و بزرگتر و غیره را با اسباب بازی ها و وسایل خانه تمرین کنند. همین طور تمرین شمردن و بازی با اعداد می تواند یک تفریح روزانه باشد. برای کودکان بزرگتر مثلا برگزاری یک جشن تولد و تقسیم کردن کیک و شیرینی ها بین مهمان ها، می تواند تبدیل به تمرینی برای تقسیم مساوی و آموزش کسر باشد. خرید کردن نیز می تواند یک کلاس ریاضی باشد اگر شما کودکان را با موضوع محاسبه قیمت محصولات خریداری شده و ارزش اسکناسی که باید برای آن بپردازید آشنا سازید.
 
بقیه در ادامه مطلب....


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

مهندسان فرانسوی در استودیوی MNTNT در پاریس نوعی ساعت دیواری برای کودکان ارائه داده‌اند که با آن می‌توانند مسائل ریاضی را حل کنند.

به گزارش سرویس فناوری ایسنا، این ساعت که «آلبرت اینشتین» نام دارد، با الهام از این دانشمند ساخته شده و کودکان را وادار می‌کند برای این که بدانند ساعت چند است، معادلات ریاضی را حل کنند. در این جا ساعت‌شمار بر روی خط فوقانی ساعت دیواری و دقایق نیز بر روی خط پایینی شکسته می‌شود.

هر یک از خطوط دارای مسئله ریاضی نسبتا ساده‌ای است که کودک باید برای دانستن زمان متناظر با جواب، آن را حل کند. به طور مثال، به جای این که ساعت دیواری، ساعت 9 شب را نشان دهد، «12 منهای سه، تقسیم بر یک» را نشان می‌دهد.

این ساعت با معادلات نسبتا ساده شروع می‌کند و به تدریح و با بهترشدن مهارت ریاضی کودکان، مسائل دشوارتر می‌شوند.

معادلاتی که ساعت نشان می‌دهد کاملا تصادفی بوده و هر دقیقه از روز تغییر می‌کنند. کاربر می‌تواند میزان دشواری این مسائل را تعیین کرده و طوری ساعت را تنظیم کند که معادلات تغییر کنند.

شرکت سازنده هم‌اکنون در جال جمع‌آوری بودجه برای تجاری‌سازی این فناوری است و انتظار می‌رود این ساعت فوریه سال 2016 عرضه شود.

انتهای پیام





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
سه شنبه 22 اردیبهشت 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
پنجشنبه 20 فروردین 1394 :: نویسنده : حسن نقی زاده
در کتاب ریاضی هفتم چاپ امسال صفحه 101 به اشتباه تصویر زیر داده شده

 

که می بایست تصویر به صورت همان تصویر کتاب سال قبل باشد





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 5 )    1   2   3   4   5   
موضوعات
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :