تبلیغات
ریاضیات نقی زاده - مطالب روش تدریس ریاضی
 
ریاضیات نقی زاده
کی نگاهمان به نگاهت می افتد . یا صاحب الزمان(عج)
درباره وبلاگ


به امید پروردگار متعال قدمی هرچند کوچک برای پیشرفت کشورمان برداریم.

مدیر وبلاگ : حسن نقی زاده
نویسندگان
چهارشنبه 14 آبان 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده


ریشه‌ها و ایده‌های اصلی آن را باید در فلسفه، زبان‌شناسی، ریاضیات، روان‌شناسی، نورولوژی و فیزیولوژی جستجو کرد و کاربردهای گوناگون و فراوانی در علوم رایانه، علوم مهندسی، علوم زیست‌شناسی و پزشکی، علوم ارتباطات و بسیاری از علوم دیگر دارد. هوش مصنوعی در علم پزشکی امروزه به دلیل گسترش دانش و پیچیده‌تر شدن فرایند تصمیم گیری، استفاده از سیستم‌های اطلاعاتی به خصوص سیستم‌های در حمایت ازArtificial Intelligence (هوش مصنوعی) تصمیم گیری اهمیت بیشتری یافته است.
 
 هوش مصنوعی به سیستم‌هایی گفته می‌شود که می‌تواند واکنش‌هایی مشابه رفتارهای هوشمند انسانی از جمله درک شرایط پیچیده، شبیه سازی فرایندهای تفکری و شیوه‌های استدلالی انسانی و پاسخ موفق به آن‌ها، یادگیری و توانایی کسب دانش و استدلال برای حل مسایل را داشته باشند.

بقیه در ادامه مطلب.....


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
از آنجایی که فناوری های جدید نقش بسیار مهمی در فرآیند یاددهی و یادگیری بالاخص آموزش های ریاضی ایفا می کند ، انجمن علمی آموزشی معلمان ریاضی استان مازندران با همکاری معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش مازندران و دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران نخستین کنفرانس آموزش ریاضی و فناوری را در سطح استان با هدف کیفیت بخشی به آموزش های ریاضی با استفاده از فناوری نوین و نیز زمینه سازی جهت بروز و شناسائی استعدادها و خلاقیت های معلمان در زمینه فوق در محورهایی که در پوستر کنفرانس ارائه گردید برگزار می نماید مراتب طی بخشنامه به شماره 25733/504 مورخه 93/5/13 اداره کل آموزش و پرورش مازندران به ادارات شهرستانها و مناطق و نیز دانشگاه فرهنگیان ارسال گردید.

 پوستر کنفرانس (برای مشاهده پوستر در ابعاد بزرگتر بر روی عکس کلیک نمایید)


برای اطلاعات بیشتر کلیک نمایید... 








نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
سه شنبه 6 آبان 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده

در این اختلال دانش آموز در بیشتر دروس پیشرفت خوبی دارد، اما فقط در یک یا دو درس مشکل دارد. بسیاری از مفاهیم و اعمال ذهنی ما در دوران کودکی شکل می گیرد و باعث رشد و تعامل مغز می شود.

مفاهیمی از قبیل اندازه، فاصله و دیگر مفاهیم تا سه سالگی شکل می گیرد و در دوره های سنی بالاتر همین مفاهیم برای یادگیری به کار می رود بنابراین نوع بازی ها و فعالیت های مختلفی که کودکان در سنین مختلف انجام می دهند، می تواند عاملی برای رشد و پیشرفت آنها در آینده باشد.

چنانچه مشخص شود کودک با اختلال ریاضی روبه رو بوده، لازم است تمرینات بازپروری در مورد او به کار گرفته شود تا در نهایت به درمان برسیم.

همچنین باید مشخص کنیم دانش آموز با مشکل بی دقتی رو به رو نیست. گاهی در مورد اختلالات ریاضی به مقوله بی دقتی و کم توجهی می رسیم که ممکن است فرضیه هایی در زمینه اختلال کم توجهی شکل بگیرد.

قدم اول برای درمان این اختلال این است که از لحاظ عملکرد و بهره هوشی به اطمینان خاطر برسیم و لازم است تست های تکمیلی در مورد فرزندمان انجام شود و مطمئن باشیم فرزندمان مشکل هوشی ندارد و با ضایعه مغزی روبرو نیست.

همچنین برای پایه های مختلف تحصیلی باید روش های متناسب با سن و مقطع و پایه را به کار برد. به عنوان مثال در پایه اول دبستان باید مشخص کنیم کودک این مفاهیم را می داند:

 بقیه در ادامه مطلب.......



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

مثلث خیام ـ پاسكال یكی از زیباترین نگاره‌‌های عددی است كه در تاریخ ریاضیات مورد توجه ریاضیدانان قرار گرفته است.

در این جا یک اینفوگرافیک زیبا از ویژگی های این مثلث مسحور کننده، حضورتان تقدیم می شود.

برای نمایش تصویر در اندازه واقعی روی آن کلیک کنید.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43), (59, 61), (71, 73), (101, 103), (107, 109), (137, 139), (149, 151), (179, 181), (191, 193), (197, 199), (227, 229), (239, 241), (269, 271), (281, 283), (311, 313), (347, 349), (419, 421), (431, 433), (461, 463), (521, 523), (569, 571), (599, 601), (617, 619), (641, 643), (659, 661), (809, 811), (821, 823), (827, 829), (857, 859), (881, 883)

برگرفته از دانشنامه رشد


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

با کلیک روی هر عنوان وارد صفحه ی ترسیم شده

و گزینه  next  را بزنید.

برای بزرگ شدن تصویر  full screen  را بزنید.

همه رو ببینید لطفا و لذت ببرید. 

نیمساز

عمود منصف

خط عمود ( نقطه روی خط)

خط عمود ( نقطه خارج خط)

تقسیم پاره خط به 5 قسمت مساوی

رسم زاویه همنهشت با زاویه داده شده

ترسیم دایره با سه نقطه

تعیین مرکز دایره

با سپاس از : آقای ساسانی

http://sepehri89.blogfa.com





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

این داده نما درباره چگونگی حل مسئله می باشد که مراحل حل مسئله را با زبان اول شخص و خودمانی شرح و نمایش می دهد.

این داده نما را حداکثر تا سایز A3 می توانید چاپ کنید و در تابلو اعلانات مدرسه یا در کلاس درس خود نصب نمایید.می توانید در دو نسخه pdf و png آنرا دانلود نمایید.

•  نسخه pdf

•  نسخه png

.:نظرات خود را درباره این داده نما برای ما ارسال کنید:.


Riazi7.ir




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
شنبه 19 مهر 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده



ماهیت منشور
نوری که از شیشه منشور می‌گذرد، به لحاظ بستگی ضریب شکست به طول موج و یا پاشندگی مواد ، به رنگهای تشکیل دهنده آن تجزیه می‌شود (تجزیه نور سفید). مثلا نور سفید به طیف وسیع هفت رنگ خود تجزیه می‌گردد. بنابراین در بحث منشورها از پاشندگی نور می‌گذریم و منشورهایی را بررسی می‌کنیم که پاشنده نیستند، یعنی ضریب شکست آنها بستگی طول موجی ندارد، منشورهایی که می‌توان از آنها در آرایش سطوح بازتابنده چندگانه استفاده کرد. مزیت منشور بر مجموعه چند آینه این است که منشورها پس از تعبیه شدن در سیستم ، سمتگیری طراحی شده را حفظ می‌کنند و نیازی به تنظیم در دستگاه نهایی را ندارند. به غیر از اینکه خود منشور به عنوان یک مجموعه کل تنظیم شده باشد.

ساختار کلی
از آنجا که کلیه منشورها جهت بازتابیدگی به لایه‌های مواد فلزی و دی الکتریکها در سطح خود لازم ندارند، برعکس ، آینه‌ها وقتی مورد استفاده قرار می‌گیرند، کارآیی آنها تقریبا بدون اتلاف تابش است. و تنها اتلاف ناشی از ناخالصی و ناهمواریهای سطح منشور و بازتابشهای فرنل مربوط می‌شود که ناچیزند. آنچه مهم است تنظیم دائمی سطوح بازتابنده و بازتابش داخلی کلی است، استفاده از این منشورها در بیشتر دستگاههای نوری توصیه می‌شود.
 
 
دو مانع عمده در کاربرد منشورها وجود دارد آنها هم هزینه و وزن آنهاست; اگر مساحت سطح مقطع ورودی و خروجی یک منشور خیلی بیشتر از 5 سانتیمتر مربع باشد، وزن آن قابل ملاحضه خواهد بود. همچنین هزینه ساخت و تولید یک تکه شیشه کلفت و صیقل دادن آن و تعبیه دقیق آن در جای مناسب قابل توجه خواهد بود، لذا در ابعاد سطح مقطعی بزرگتر از 5 سانتیمتر مربع استفاده از آینه‌ها امتیاز بیشتری دارد و یا اینکه با تقریبی از منشورهای پلاستیکی شفاف استفاده می‌کنند.
 
در حالت کلی منشورهای باز تابش داخلی کلی و آینه‌های تخت به لحاظ کاربرد در سیستمهای مختلف با ملاحظه تمام پارامترهای طراحی دستگاه ، مکمل هم هستند. باید بخاطر بسپاریم که در دستگاههای نوری کل یک منشور ظاهر نمی‌شود بلکه بعد از تنظیم منشور آن قسمتی از منشور که عمل می‌کند و در مسیر پرتوی ردیابی شده قرار می‌گیرد را نگه می‌داریم و سایر قسمتهای اضافی را جهت کاهش وزن و حجم می‌بریم و از دستگاه نوری خارج می‌کنیم.
بقیه در ادامه مطلب...



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
شنبه 19 مهر 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده

الف) مقدمه
«هندسه بهترین و ساده ترین منطق ها و مناسب ترین طریق پایدار ساختن اندیشه هاست.»
«دکتر فضل الله رضا»
 
علم هندسه مانند همه ی علوم دیگر از مشاهده و تجربه ناشی شده و ارتباط جدی با احتیاجات اقتصادی بشر دارد. کلمه ی «هندسه» یک کلمه ی یونانی و به معنی مساحی (اندازه ی زمین) است. هندسه و مفاهیم آن از طرفی زاییده ی تجربه و احتیاج بشرند و از طرف دیگر درستی آن باز هم در صحنه ی علوم علمی مورد آزمایش و استفاده قرار می گیرد.

باور مردم از زمان یونانیان باستان تا قرن نوزدهم این بود که هندسه ی اقلیدسی، حقیقت محض و بی کاستی است که فضای مادی را بطور کامل توجیه می کند. حتی کانت اعتقاد داشت که هندسه ی اقلیدسی، ذاتی ساختار ذهن انسان است…اما هندسه دانهای قرن نوزدهم نشان دادند که اولا هندسه ی اقلیدسی تنها هندسه ی ممکن نیست، ثانیا این که هندسه فضای مادی اقلیدسی یا نا اقلیدسی است، امری تجربی است که خارج از حیطه ی ریاضیات محض می باشد و ثالثا هندسه ی اقلیدسی سازگارتر است، اگر و فقط اگر هندسه ی نااقلیدسی سازگار باشد یعنی این دو هندسه به بیانی نادقیق«به یک نسبت درستند.»



بقیه در ادامه مطلب...


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
جمعه 18 مهر 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده

کسرهای اعشاری مختوم (باقیمانده صفر) چه نوع کسرهای هستند؟ کسرهای اعشاری متناوب ( ساده و مرکب) چه نوع کسرهای هستند؟

 


1) کسرهای متناوب هستند.در مخرج کسر پس از تجزیه به عاملهای اول فقط عاملهای 2و5 وجود دارد. در این صورت اگر صورت کسر را به مخرج آن تقسیم کنیم پس از چند رقم اعشار باقیمانده تقسیم صفر می شود.در این صورت گفته می شود عدد گویا قابل تبدیل به کسر اعشاری تحقیقی یا مختوم می باشد.


2) کسرهای متناوب: در مخرج کسر پس از تجزیه کردن به عامل های اول عامل های 2 و 5 وجود ندارد . در این نوع اعداد گویا چنانچه صورت را به مخرج تقسیم کنیم به باقیمانده صفر نخواهیم رسید وخارج قسمت حقیقی بدست نمی آید ، بلکه در خارج قسمت بعد از ممیز رقم یا ارقام مرتب تکرار میشوند .این نماد را نماد اعشاری متناوب ساده می نامند .


3)گروه آخر متناوب مرکب است.چنانچه کسر پس از تجزیه کردن به عامل های اول عامل های 2و 5 و سایر عوامل اول وجود داشته باشد در این صورت خارج قسمت بعد از ممیز غیر از ارقام دوره گردش ارقام دیگری قبل از دوره گردش وجود دارد که تکراری نمی شوند و باقیمانده هرگز صفر نخواهد شد. این عدد را عدد اعشاری متناوب مرکب نامند.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

آموزش خوب چیست؟

دادن مجال به شاگرد است از طریقی منظم و اصولی، به نحوی كه مطالب را خودش كشف كند (جورج پولیا).


  
فصول 2 و 3 فیلم آموزش روش تدریس ریاضی چهارم ابتدایی و هشتم متوسطه افزوده شد. 07/07/93

  

  آخرین نسخه كتاب ریاضی چهارم ابتدایی(كل كتاب 26/05/93)

  آخرین نسخه كتاب ریاضی هشتم متوسطه(كل كتاب 26/05/93)

 

پیش نویس راهنمای تدریس
كتاب ریاضی چهارم ابتدایی و هشتم متوسطه

26/05/93

 




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یکشنبه 13 مهر 1393 :: نویسنده : حسن نقی زاده

                                        

این کتاب در شش فصل تنظیم شده است:

 1- آموزش نرم افزار GeoGebra 3.2.41

2- آموزش نرم افزار Mathematica 8

3- آموزش نرم افزار Derive 6.1

4- معرّفی نرم افزارهای ریاضی

5- فرمول نویسی در Word و معرّفی نرم افزار های تخصّصی تایپ فرمول های ریاضی

6- معرفی سایت های ریاضی




ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 5 )    1   2   3   4   5   
موضوعات
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :